L'Orientació Educativa

Tenint en compte les següents sessions a realitzar van enfocades al Projecte: Aprenentatge a l’aula d’adults... i després què?, crec convenient fer quatre pinzellades teòriques respecte el tema.

L’Orientació educativa és la disciplina que estudia i promou les capacitats pedagògiques, psicològiques i socioeconòmiques de l’ésser humà amb el propòsit de vincular el desenvolupament condicionat personal amb el desenvolupament social del país.

L'Orientació Acadèmica i Professional és una de les àrees prioritàries de l'Orientació psicopedagògica i la finalitat bàsica és la de facilitar la presa de decisions de la cada alumne respecte el seu itinerari, tant acadèmic com professional. Els aspectes a desenvolupar en l'Orientació Acadèmica -professional són el coneixement de si mateix ( aptituds , interessos, personalitat , valors, rendiment ); la informació acadèmica i professional i sobretot el procés de presa de decisions.

Així doncs, l’Orientació és un procés d’ajuda sistemàtica i professional a un subjecte, mitjançant tècniques psicopedagògiques i factors humans per a que es conegui i accepti més a sí mateix i a la realitat que l’envolta, aconsegueixi el desenvolupament de totes les seves capacitats i possibilitats, assoleixi una major eficiència intel·lectual, professional i personal i es relacioni més satisfactòriament amb ell mateix i amb els altres. Tracta d’orientar-lo en la cerca de la veritat integradora de la seva vida, en la decisió professional més acord amb les seves aptituds en l’assumpció dels seus propis valors en relació a la vida.  L’objectiu de l’orientació és el desenvolupament personal acadèmic i professional del subjecte. Tota orientació ha de preocupar-se sistemàticament del desenvolupament de les persones, ajudant-les a actualitzar les seves potencialitats.