Conclusions finals
Durant l’estada a l’Aula d’Adults,
he de dir que hi ha hagut molts moments i moltes situacions que m’han fet
reflexionar envers la meva tasca així
com envers la previsió de la intervenció
del meu projecte.
Durant aquest temps, he après a
plantejar un nou enfocament del procés educatiu així com també he après a
valorar l’aprenentatge al llarg de la vida. Val a dir que inicialment tenia una
imatge una mica distorsionada del que era una aula d’adults. Ara puc comprendre
quines són les dificultats o mancances que tenen alguns dels alumnes que venen
i quines són les motivacions i il·lusions que els empenyen a replantejar-se el
seu aprenentatge.
Els meus dos objectius eren força
clars: ajudar a l’alumnat en el seu desenvolupament ( ja que havíem copsat que
moltes de les dificultats per les quals passaven els alumnes els impedien dur
un procés educatiu sense alts-i-baixos ) així doncs, realitzar una tasca
d’escolta activa i dissenyar i dur a la pràctica el Projecte, I ara què?
enfocat a guiar a l’alumnat en el seu futur ( tant laboral com acadèmic ) un
cop aprovat el Graduat en Educació Secundària ( GES ).
La veritat és que ha estat molt
gratificant ja que m’he sentit útil i he pogut aprendre molt d’un procés
enfocat a la orientació educativa i el treball amb adults. Tanmateix, un dels entrebancs
que m’he trobat és l’assistència intermitent de l’alumnat ( hi havia dies que a
l’aula hi havia 10 alumnes, d’altres 4 i d’altres 18… ) ja que hi ha hagut
sessions plantejades que anaven molt relacionades. També ha estat complicat,
sobretot a l’inici, que els alumnes t’agafessin confiança per a poder fer una
bona escolta activa i donar-los les eines i estratègies bàsiques per
enfocar les dificultats plantejades.
Comentar que també m’ha semblat molt pràctic esdevenir guia en l’aprenentatge
en sessions més acadèmiques com els treballs en grup, la recerca, elaboració
d’eixos…
Valoro molt positivament la tasca
que desenvolupen al centre la mestra i la tutora de pràctiques ja que esdevenen
pilars en el procés i han esdevingut guies en les meves pràctiques, fent-me
sentir com una professional més al centre.
Finalment, esmentar les
dificultats que he tingut a nivell personal per tal d’actualitzar el blog. Evidentment,
totes les sessions estaven registrades a la llibreta de pràctiques però no ho
he pogut plasmar progressivament i al dia al blog .Tot i així, les practiques finalmente
estan reflectides al blog amb la seva totalitat i amb el màxim de detall
possible.
Considero el blog com un espai
molt interactiu per tal de poder
compartir les experiències dels companys i companyes que realitzem el Practicum
en el mateix o diversos àmbits de la Psicopedagogia.
